Alejandría: la biblioteca

Algunos días de agosto

Impresión, sol naciente (1873), de Claude Monet

No tardará en llegar a su fin

este agosto que te ha visto pasar con la luz

a tus pies. Somos eternos, decías.

Yo pensaba sólo en la condena

del alma al faltarle el alimento

que le traías. Ahora la ciudad vive

del peso inconmensurablemente muerto

de los días sin tu presencia. Dejo

que la mano corra sobre el papel intentando

captar el eco de una palabra,

una señal de quien en un lugar cualquiera

resplandece, y confía al viento el secreto

de nuestra tan precaria eternidad.

(ANDRADE, Eugénio de. Los surcos de la sed. Madrid: Calambur, 2001, p. 77).

El tiempo

Echo y Narciso  (1903),  de John William Waterhouse

«Pero el tiempo es continuidad, herencia, consecuencia. Pasa sin pasar enteramente, pasa transformándose. El tiempo no tiene una estructura simple, de una sola dimensión, diríamos. Pasa y queda. Al pasar se hace pasado, no desaparece. Si desapareciese totalmente no tendríamos historia.

¿Soy raro?

Espera necesaria

Meditación creadora

«Cuando abro mis ojos hacia el mundo externo, me siento como una gota en el mar, pero cuando cierro mis ojos y miro dentro, veo a todo el universo como una burbuja en el océano de mi corazón».

(ANAGARIKA GOVINDA, Lama. Meditación creadora y consciencia multidimensional. Buenos Aires: Kier, 1987, p. 68).

Internet

«Internet es un universo asimilable a los oceános descubiertos a fines de la Edad Media, cuando europeos surcaron desde el Mediterráneo el Atlántico y el Pacífico; espacios que abrieron muchas posibilidades, y que precisaron nuevas técnicas de navegación y de orientación. Para surcar el cuasi infinito almacén de datos del océano virtual hacen falta nuevas brújulas y mapas, si se pretende arribar a destinos de conocimiento, y no sólo de divertimento.

   Los avances técnicos no son salvíficos. Son una oportunidad».

(BARNÉS, Antonio. Elogio del libro de papel. Madrid: Rialp, 2014, p. 25).

Si...

«Si puedes mantener la calma cuando todos a tu alrededor

pierden la suya y te culpan por ello;

Si puedes confiar en ti mismo cuando todos los hombres

dudan de ti, pero permitirles también dudar;

Si puedes esperar y no cansarte de esperar,

O siendo calumniado no intervenir en las mentiras,

O siendo odiado, no dar lugar al odio,

Y no parecer demasiado bueno, ni demasiado sabio.

La vida de la amistad

«La amistad que no exige nada ni se queja nunca no es verdadera amistad, es otra cosa. Cuando hay comunicación, hay diálogo, punto de vista, desacuerdo, malentendidos, reproches, enfado, perdón, vuelta a empezar, aclarar lo sucedido... Hay vida y la vida es conflicto y acuerdo. Lo diría de otro modo: si quieres encontrar amistades en sus distintos grados, llévalas contigo. A los hermanos los recibimos por herencia, a los amigos los elegimos. La amistad auténtica es tan difícil como el amor. Requiere mucho esmero y cuidado para que no se pierda en la vorágine de acontecimientos que circulan por la vida de cada uno».

(ROJAS, Enrique. Amistad: adiós a la soledad. Madrid: Temas de hoy, 2009, p. 159).

El primer relato

«Una aventura pavorosa se la debo a las obras completas de Freud, que habían llegado a la biblioteca. No entendía nada de sus análisis escabrosos, desde luego, pero sus casos clínicos me llevaban en vilo hasta el final, como las fantasías de Julio Verne. El maestro Calderón nos pidió que le escribiéramos un cuento con tema libre en la clase de castellano. Se me ocurrió el de una enferma mental de unos siete años y con un título pedante que iba en sentido contrario al de la poesía: “Un caso de sicosis obsesiva”. El maestro lo hizo leer en clase. Mi vecino de asiento, Aurelio Prieto, repudió sin reservas la petulancia de escribir sin la mínima formación científica ni literaria sobre un asunto tan retorcido. Le expliqué, con más rencor que humildad, que lo había tomado de un caso clínico descrito por Freud en sus memorias y mi única pretensión era usarlo para la tarea. El maestro Calderón, tal vez creyéndome resentido por las críticas ácidas de varios compañeros de clase, me llamó aparte en el recreo para animarme a seguir adelante por el mismo camino. Me señaló que en mi cuento era evidente que ignoraba las técnicas de la ficción moderna, pero tenía el instinto y las ganas. Le pareció bien escrito y al menos con intención de algo original.